dilluns, 10 de desembre del 2012

Arriba el Nadal...

         





   1. Llegeix aquest poema i en fas un comentari al teu blog, pensa a penjar el poema també i una imatge adient. Explica també la part formal del  poema ( té una forma estranya veritat? Per què?)



Pau
Unió
Alegries
Esperances

Amor ★ Successos
Realitzacions ★ Llum Respecta ★ Harmonia ★ ★
Salud ★ ★★ Solidaritat ★ ★
Felicitat ★ ★★ Humilitat ★ ★
Amistat ★ Saviesa ★★ Perdó ★★
Igualtat ★ Llibertat ★★ Bona sort★
Sinceritat ★ Estima ★ ★ Fraternitat ★
Equilibri ★ Dignitat ★★ Catalunya \\★\\
Fe ★ Bondat ★ Paciència ★ Gratitud ★ Força
Tenacitat ★ Prosperitat ★ Reconeixement ★★★
------------------------ EL TEMPS ------------------------
♥♫♥♫♥♫♥♫♥♫♥♫♥✶ ✷ ✸ ✹✬ ✭ ✮✰ ★ ✩✱ ✲ ✳ ✴ ✵
❀ ✽ ✾ ✿ ❁ ❃ ❋
❀ ✽ ✾ ✿ ❁
✿ ❁ ❃ ❋

Desitjo que faci arrels profundes en terra bona...
onatge
1) El poema xerra de coses bones, que en realitat ens fa falta al nostre dia a dia, i quan arriba el Nadal ens posam més a n'aquest plan, de bondad etc. Té una forma un poc estranya, però perquè l'estructura és així. 

1r Trimestre




       1. Explica com què has trobat d'aquest primer trimestres i com t'han anat els diferents àmbits. També pots comentar la relació que tens amb els teus companys, si és bona o no i per què.

1) El vaig trobar al principi un poc dificil, per les tres assignatures que van juntes, però després de fer l'examen, ho vai trobar tot molt més fàcil i ara ja m'agrada més i tot. Amb els meus companys tenc una bona relació, ens duim tots molt bé ( això és el que crec jo ) i res pus, no tenc cap problema amb ningú i amb l'assignatura tampoc, i esper seguir així fins que s'acabi el curs.

dimarts, 4 de desembre del 2012

D'animals...







                       1. Cerca informació sobre l'animal que més t'agradi, n'expliques la procedència, el que li agrada menjar, el que li agrada fer... També pots cercar algun poema dedicat a n'aquest animal.

                       2.  M'agradaria que donàssiu la vostra opinió sobre un parell de qüestions que vos plantejo:

2.1. Influeix la poesia en l'educació dels adolescents com tu? 2.2 Quina importància té la poesia en l'educació de la sensibilitat? 2.3. Caldria donar-li més importància als insti











1) Los perros 
 
En el siglo XXI, los investigadores han alcanzado un consenso casi absoluto acerca de que es muy posible que la domesticación del perro empezara más por la adaptación espontánea de este al acercarse a vivir junto al hombre que por la voluntad humana. Esto se debe a que vivir junto al hombre siempre fue ventajoso para el cánido. Un perro viviendo en una comunidad humana, aún en la Antigüedad, podía alimentarse con menos esfuerzo que uno salvaje, podía vivir en mejores condiciones y disfrutar del afecto y cuidado humano.
El perro es una subespecie doméstica del lobo, según la comparación de los mapas genéticos de ambas especies. La evidencia fósil más antigua de un perro domesticado fue encontrada en 2008 en la cueva Goyet de Bélgica, correspondiente a unos 31.700 años y al parecer asociado a la cultura auriñaciense. Hasta entonces las pruebas más antiguas se habían encontrado en Rusia, pertenecientes a hace 14.000 años (Eliseevich). El hombre consiguió domesticar a ejemplares de lobos, o, más probablemente, se demostró incapaz de impedir que los lobos se introdujeran en sus aldeas y tuvieran allí a sus cachorros.El perro era útil como ayuda en la caza y para defender al grupo y su morada. Poco a poco, el hombre los adaptó a sus necesidades, creando diferentes razas para las distintas labores y características ambientales y geográficas.
El hombre se dio cuenta rápidamente de los finos sentidos del olfato y el oído que tenía el perro; su olfato es más potente que del humano (su área olfatoria es 20 veces más gruesa, y en el caso del Pastor Alemán con una superficie 34 veces mayor y con 40 veces más células olfatorias) y su oído es capaz de percibir sonidos muy por debajo y por encima del rango que oyen los humanos. Ventaja ésta que aumenta su utilidad para la caza y las labores de guarda. Su uso como pastor y protector de los rebaños es bastante posterior, yendo pareja a la domesticación y explotación de otros animales. Animal de costumbres sociales, que convive en grupos perfectamente jerarquizados, se adaptó a convivir con los humanos.
Los perros son muy valorados por su ayuda en la caza. Los perros enterrados en el cementerio mesolítico de Svaerdborg en Dinamarca muestran que, en la antigua Europa, eran ya una valiosa compañía.


2) 2.1 Per a mi si influeix la poesia, però això és més una opnió personal, no són a tots els adolescents que influeixen.

2.2) Té bastant importància, perquè la poesia ens pot trasmetre moltissimes coses que a pics no les notem. 
2.3 Sii.

Entrada lliure




      AVUI DIVENDRES HEU DE FER UNA ENTRADA LLIURE!

 ''50 SOMBRAS DE GREY ''

 ARGUMENTO

Cincuenta sombras de Grey narra la historia de Anastasia «Ana» Steele, una estudiante de 21 años que cursa la carrera de Literatura en la Universidad de Washington, y que vive con su mejor amiga, Katherine Kavanagh, quien escribe para el periódico estudiantil de su universidad. Debido a un resfriado, Katherine persuade a Ana para que tome su lugar en la entrevista que le haría a Christian Grey, un joven empresario rico y exitoso. Ana se ve atraída inmediatamente por él, pero también lo encuentra intimidante. Como resultado la entrevista no sale del todo bien y le deja a Grey una mala impresión —o eso es lo que ella cree—. Ana trata de consolarse a sí misma con la idea de que lo más probable es que no lo volverá a ver. Sin embargo, se sorprende cuando Grey aparece en la ferretería donde trabaja. Durante la compra de varios artículos, incluyendo ataduras de cables y cuerdas, Ana le informa a Grey que Katherine quiere fotografías de él para el artículo. Grey le da a Ana su número de teléfono, lo que hace pensar a Ana que ella le gusta. Katherine presiona a Ana para que llame a Grey y organice una sesión de fotos con su amigo el fotógrafo José Rodríguez.
Al día siguiente, José, Katherine y Ana llegan al hotel donde Grey está hospedado, la sesión de fotos se lleva a cabo y Grey invita a Ana a tomar un café. Ambos hablan sobre sus vidas y Grey le pregunta a Ana si está saliendo con alguien, específicamente con José. Ana responde que no está saliendo con nadie, después Grey le pregunta sobre su familia. Durante la conversación, Ana se entera de que Grey es soltero, pero que no es del tipo de hombre de «flores y corazones». Esto intriga a Ana, sobre todo después de que la rescata de la trayectoria de un ciclista que estuvo a punto de atropellarla. Sin embargo, Ana cree que no es lo suficientemente atractiva para Grey, como lo es su amiga Katherine.
Después de terminar sus exámenes Ana recibe un paquete de Grey, que contiene los tres volúmenes de las primeras ediciones de Tess, la de los d'Urberville, lo que la aturde. Esa noche Ana va a beber con sus amigos y termina emborrachándose y marcando a Grey por teléfono para preguntarle porque le envió los libros, pero él no le responde y le informa que va a ir a recogerla debido a su estado de ebriedad. Ana sale a tomar aire fresco, entonces José intenta besarla a la fuerza y es interrumpido por Grey. Ana accede a que Grey la lleve a casa, pero antes descubre que su amiga Katherine ha estado coqueteando con el hermano de Grey, Elliott. A la mañana siguiente, Ana se despierta para encontrarse a sí misma en la habitación de hotel de Grey quien la reprende por no cuidar adecuadamente de sí misma. Grey entonces le revela que le gustaría tener sexo con ella. Inicialmente le menciona que tendrá que llenar el papeleo antes de que algo suceda, pero más tarde la besa en el ascensor.
Ana va a su cita con Grey, quien pilotea su helicóptero, Charlie Tango, hasta su apartamento en Seattle. Una vez allí, Grey insiste en que firme un acuerdo de confidencialidad que le prohíbe hablar de lo que hagan juntos, lo que Ana se compromete a firmar. También menciona otros documentos, pero primero la lleva a una habitación llena de juguetes BDSM y otros equipos. Allí Grey le informa que el segundo contrato será uno de dominación y sumisión y que no habrá relación romántica, sólo una relación sexual. El contrato incluso prohíbe a Ana tocar a Grey o hacer contacto visual con él. Cuando Grey le está explicando esto, Ana le revela que es virgen y él se compromete a tomar su virginidad sin hacerla firmar el contrato. Ellos tienen relaciones sexuales.
A la mañana siguiente Ana y Grey, tienen una vez más relaciones sexuales, sólo que son interrumpidos por la madre de Grey quien llega momentos después de su encuentro sexual. Su madre se sorprende de ver a Ana ahí, ya que daba por sentado que Grey era homosexual, porque nunca lo había visto con una mujer. Grey más tarde lleva a Ana a comer, donde le revela que perdió su virginidad a los quince años con una de las amigas de su madre y que sus anteriores «relaciones» dominante/sumisas, fracasaron debido a la incompatibilidad. Ellos planean reunirse de nuevo y Grey lleva a Ana a su casa, donde descubre varias ofertas de empleo y admite a Katherine que ella y Grey han tenido relaciones sexuales.
En los días siguientes, Ana recibe varios paquetes de Grey. Estos incluyen un ordenador portátil para que los dos se puedan comunicar a través de correos electrónicos, ya que Ana nunca antes ha tenido una computadora personal, y esto es parte del contrato dominante/sumisa. Ana y Grey intercambian correos electrónicos, donde Ana se burla de él y le indica que hay varias partes en el contrato que no quiere aceptar, como por ejemplo, comer solamente alimentos de una lista específica. Ana más tarde se reúne con Grey para discutir el contrato, sólo para abrumarse más por todo sobre el BDSM y el hecho de mantener una relación exclusivamente sexual con Grey que no es romántico por naturaleza. Debido a estos sentimientos Ana deja a Grey y no lo vuelve a ver hasta su graduación de la universidad, donde es un orador invitado. Es durante este tiempo que Ana está de acuerdo en firmar el contrato dominante/sumisa.
Ana y Grey, una vez más se reúnen para discutir el contrato, dónde tratan los límites infranqueables de Ana. Ana recibe por primera vez un castigo de Grey, lo que los deja a ambos seducidos y un poco confundidos por la interacción. Esta confusión se agrava por los regalos espléndidos de Grey y por el hecho de que la lleva a conocer a su familia. A pesar de esto, los dos continúan con el plan, aunque Ana no ha firmado todavía el contrato. Después de conseguir un trabajo en Seattle Independent Publishing, Ana se ve más presionada por las restricciones del acuerdo de no divulgación y la compleja relación con Grey.
La tensión entre la pareja llega a un punto en el que Ana le pide a Grey que la castigue con el fin de mostrarle cuan extrema podría ser una relación BDSM. Grey cumple la petición de Ana, golpeándola con un cinturón, sólo para que Ana se dé cuenta de que los dos son incompatibles. Devastada, Ana deja a Grey y regresa al apartamento que comparte con Katherine.



dilluns, 26 de novembre del 2012

25 de novembre, dia internacional en contra de la violència de gènere





 dia 25 de novembre se celebra el Dia Internacional de la Lluita contra la Violència de Gènere. Se suposa que estau en contra de tota la violència, de totes les expressions i manifestacions violentes, contra la intolerància, contra la prepotència, contra la desigualtat, contra l'opressió,... entre tots i totes, implicant-nos, aturem aquesta lacra social, donem importància a la igualtat, a la tolerància, al diàleg i a la pau.
  En el nostre blog ho farem amb un poema. La poesia és paraula, sentiment, denúncia...
 Tengo frío en el pecho y me dolía

mucho el corazón esta mañana.

He pedido que cierren la ventana

para que no me vean los pájaros.

(Bárbara Ming O’Costalls)

1. Copia el poema al teu blog i fes-ne un comentari. Analitza'l mètricament (núm. de versos i rima). Finalment, explica el que diu el poema.

2. Cerca informació sobre el tema del poema i exposa-la al teu blog. Expressa la teva opinió personal i explica'ns si has vist aquest tipus de violència aprop teu (amistats o coneguts).


Hasta Que La Muerte Los Separe 


Su mala puntería con las llaves 
Anuncia un malnacido tras la puerta 
Con piel de lobo y corazón cobarde 
Con más de mil motivos para odiarle. 

Por el pasillo cruje una madera 
Igual que suena el alma de esa madre 
Porque el no pega con la mano abierta, no 
Es algo que aprendió bien de su padre. 

Ella coge un cuchillo y no sabe que hacer 
Si cortarse las venas o clavárselo a él 
Se apoya en la nevera, no sabe que hacer 
Y llorando le ruega que no le de sobre el mismo lao. 

Marido y mujer hasta que la muerte los separe 
Y ella espera llegue de su mano 
Porque solo así podra devolverle 
Parte del daño. 

Porque fué a la ley y la ley le dió del otro lao 
No son suficientes los moraos 
Ni segar al cero su amor sincero 
Pa condenarlo. 

Él solamente se siente seguro 
Cosiéndole el corazón a su puño 
Un hombre que se pelea hasta del viento 
Pues sabe que el solo es mierda por dentro. 

Pero la via le devolvió la ostia 
Grabando aquel momento en su memoria 
Momento en que no controló su mano 
Ahogando lo que hace ya tiempo había matado. 

Ella coge un cuchillo y no sabe que hacer 
Si cortarse las venas o clavárselo a él 
Se apoya en la nevera, no sabe que hacer 
Y llorando le ruega que no le de sobre el mismo lao. 

Marido y mujer hasta que la muerte los separe 
Y ella espera llegue de su mano 
Porque solo así podra devolverle 
Parte del daño. 

Porque fué a la ley y la ley le dió del otro lao 
No son suficientes los moraos 
Ni segar al cero su amor sincero 
Pa condenarlo. 

Y no le dió miedo la muerte 
Y se marchó tan sonriente 
Fué la última vez que lloró

Melendi

dimarts, 20 de novembre del 2012

 

 1. Llegeix aquest text i en fas un resum del que ens conta la vostra companya  i feis un comentari personal. 

 2. Cerca 10 verbs en forma personal, 10 noms, 10 adjectius, 10 adverbis, i 10  preposicions. 

 3. Divideix el text en introducció, desenvolupament i desenllaç

 

Esclerosis Múltipe per Mónica Prieto, una vivència personal.

    Fa tretze anys quan la meva germana petita va néixer, la meva mare no va començar a estar bé. Havia d'estar de baixa a la feina, perquè va tenir una ciàtica que no la deixava ni caminar, havia d'estar sempre dins el llit, l'havíem de vestir, donar el menjar a la boca, dutxar-la., va ser un poc dur. Al cap de dos anys li varen dir que tenia un "LUPUS", però ella no s'ho creia, deia que això no era veritat.

    Va seguir anant de metges, es va voler canviar d'hospital de Sant Joan de Déu a Son Dureta i quan feia uns 10/11 mesos que la doctora  la dúia li havia diagnosticat que tenia "ESCLEROSIS MÚLTIPLE SECUNDÀRIA DEGENERATIVA". 

    Quan va arribar a casa dels padrins, ella estava molt contenta, perquè ja sabia el que tenia. I, el primer de tot, abans de saber-ho la meva germana i jo, que va fer va ser informar-se i cridar a l'associació.

     Al principi de ser diagnosticada el medicament que s'havia de posar era "betaferon" que s'ho havia de posar amb injeccions, però a ella no li feia res. Fa dos anys més o manco, que li posen cortisona cada dos mesos, i ha millorat.



    L'Esclerosi Múltiple és una malaltia del sistema nerviós central és a dir, dels nervis que formen el cervell i la medul la espinal. Les seves causes són desconegudes i encara no es pot prevenir ni curar. No obstant, no és mortal i s'estan aconseguint grans progressos en el seu tractament i en la identificació dels mecanismes que hi ha implícits en el seu desenvolupament.    Es diu esclerosi (del grec σκλήρωσις) i el significat bàsic seria enduriment, perquè com a resultat de la malaltia es forma un teixit endurit i semblant a una cicatriu en certes àrees del cervell i de la medul la espinal. Es diu múltiple perquè són diverses les àrees del cervell i de la medul la espinal que poden estar afectades.

    

    Col.laboren alhora en projectes de sensibilització, formació i investigació amb entitats internacionals (projectes finançats per la Unió Europea), nacionals (sobretot amb la Federació Espanyola per a la Lluita contra l'EM) i autonòmiques (Universitat de les Illes Balears, Institut Mallorquí d 'Afers Socials, Fundació Kovaks, Fundació IBIT, UNAC).
 
 
 
 
 
1) El text xerra que la mare d'una companya esteia malalta, i que la seva enfermedat no tenia cura, pero al cab d'un temps, es va curar. I després el text explica que és una malaltia que se diu Esclerosi Multiple. 
 
 
2)  




3) El Primer paràgraf es l'introducció, els dos segons paràgrafs són el desenvolupament i el darrer és el desenllaç. 


dilluns, 19 de novembre del 2012

Feina per avui dilluns, 19 de novembre

                
 1. Explica el teu cap de setmana.

 2. fes una entrada lliure sobre el que tu vulguis.







1) Divendres vaig anar a manacor amb una amiga, de compres, dissabte el capvespre vaig estudiar biologia, i el vespre m'en vaig anar a Palma al cine, a veure Amanacer part 2, i diumengue dinar amb la familia del meu novio i ell i després de dinar varem anar a jugar als bolos en el Porto Pi.


2) El amor :

El amor es un concepto universal relativo a la afinidad entre seres, definido de diversas formas según las diferentes ideologías y puntos de vista. Habitualmente, y fundamentalmente en Occidente, se interpreta como un sentimiento relacionado con el afecto y el apego, y resultante y productor de una serie de emociones, experiencias y actitudes. En el contexto filosófico, el amor es una virtud que representa toda la bondad, compasión y afecto del ser humano. También puede describirse como acciones dirigidas hacia otros y basadas en la compasión, o bien como acciones dirigidas hacia otros (o hacia uno mismo) y basadas en el afecto.

Dos formas de entender el amor

Los seres humanos podemos desarrollar en esencia dos tipos de actitudes: bajo una de ellas somos altruistas y colaboradores, y bajo la otra somos egoístas y competidores. Existen personas totalmente polarizadas hacia una de las dos actitudes por voluntad propia; por ejemplo, los monjes budistas están totalmente volcados hacia el altruismo, y los practicantes del objetivismo, hacia el egoísmo. Y también existen personas que combinan ambas formas de ser, comportándose, unas veces, de forma altruista y colaboradora, otras, de forma egoísta y competitiva, y otras, de forma parcialmente altruista y competitiva. En algunas partes del mundo predomina el altruismo, de modo que el egoísmo se ve en general como algo negativo. Y existen grupos humanos donde sucede lo contrario. Todas las guerras de la historia nacieron del egoísmo por parte de, al menos, uno de los dos bandos; todas las situaciones conflictivas del ser humano proceden del egoísmo.
 

dijous, 15 de novembre del 2012

Mis libros, poesia de Jorge Luis Borges

1. Lee este poema curioso y explica lo que su autor quiere decirnos.

2. Busca información sobre el autor Jorge Luis Borges.

3. ¿Los libros están personificados en este poema? Justifica tu respuesta.

4. ¿Que visión de los libros tiene el poeta?

5. ¿Qué tipo de libros te gustan? Justifica tu respuesta.






Estem en divendres i sembla que la feina comença a quedar darrere. Tenim tot un cap de setmana per a descansar i llegir. Aprofitem-la! Llegir és una manera de viatjar i també de viure altres vides, incloent la vida dels autors.

Mis libros
Mis libros (que no saben que yo existo)
son tan parte de mí como este rostro
de sienes grises y de grises ojos
que vanamente busco en los cristales
y que recorro con la mano cóncava.
No sin alguna lógica amargura
pienso que las palabras esenciales
que me expresan están en esas hojas
que no saben quién soy, no en las que he escrito.
Mejor así. Las voces de los muertos
me dirán para siempre.
 
 
1) El autor se refiere que en cada libro, hay una cosa diferente que nos pueden explicar, y cuando compramos los libros, ellos no saben que son nuestros. 
 
2) El pare de Borges, Jorge Guillermo Borges, va ser advocat i professor de psicologia, però també tenia aspiracions literàries ("va intentar ser escriptor i va fallar en l'intent", va dir alguna vegada Borges. Segons Borges son pare "va compondre alguns sonets molt bons"). Sa mare, Leonor Acevedo Suárez, uruguaiana, va aprendre anglès amb l'ajut del seu marit i va traduir-ne diverses obres al castellà. La família de son pare tenia orígens espanyols, portuguesos i anglesos; la de sa mare espanyols i possiblement portuguesos. En sa casa es parlava en castellà i anglès, de manera que des de la seua infància Borges va ser bilingüe, i va aprendre a llegir anglès abans que castellà. Va créixer en el barri de Palermo -llavors quasi un raval-, en una casa gran amb una abundant biblioteca que pertanyia a son pare.

3) No.. Porque no están personificados.
 
4) Que los libros nos transmiten muchas informaciones y cosas nuevas. Pero no nos hablan. 
 
5) De romance, como por ejemplo, canciones para Paula, tengo ganas de ti, perdona si te llamo amor, etc. 

Enamora't! Viu la poesia: "No me culpes", poema d'amor de Raquel Garzón


L'amor diuen que floreix en primavera, però totes les estacionsde l'any són bones per enanmorar-se. L'amor sempre està ací, sol cal atrapar-lo o deixar que entre... sense permís.

No me culpes
(Raquel Garzón)
No me culpes:
vi luz en tu alma y entré...
Es cierto,
no toqué timbre,
no golpeé.
Supuse que esperabas mi llegada.
Lo siento.
Si prejuzgué,
fue sin mala intención,
debes creerlo.

Como sea, estoy aquí:

                      prepárate.

La il·lustraació és de Maike Plenzke
    1. Tema del poema.
    2. Descriu en una frase el sentiment del poeta.
    3. Fes un resum del poema.
    4. Tipus de rima: assonant o consonant?
    5. Quants de versos té? Té una forma habitual el poema? Per què? 
 
 1) Habla del amor. 

2) Sentimiento de amor, de querer estar juntos. 

3) Le llamó la atención la chica, y quería estar junto a ella, como fuera, llegó de sorpresa.. ella no se lo esperaba, pero ahora ya están juntos. 

4)Asonante: 3 consonante: 2 

5) 12 versos. No, perquè no totes les líneas son iguales..